Une approche de recherche collaborative sur les pratiques enseignantes. Partir d'une compréhension conjointement construite pour appréhender le développement professionnel des participants
ContributorsMottier Lopez, Lucie
Published inD. Broussal, K. Bonnaud, J.-F- Marcel & P. Sahuc (Ed.), Recherche(s) et changement(s), dialogues et relations, p. 131-151
PublisherToulouse : Éditions Cépaduès
Publication date2018
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Citation (ISO format)
MOTTIER LOPEZ, Lucie. Une approche de recherche collaborative sur les pratiques enseignantes. Partir d’une compréhension conjointement construite pour appréhender le développement professionnel des participants. In: Recherche(s) et changement(s), dialogues et relations. D. Broussal, K. Bonnaud, J.-F- Marcel & P. Sahuc (Ed.). Toulouse : Éditions Cépaduès, 2018. p. 131–151.
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Identifiers
- PID : unige:108204
ISBN9782364936386
